Culiacán, Sinaloa, 08 de febrero de 2022.- Atendiendo los protocolos de cuidado para las actividades presenciales, establecidos en el Manual de Procedimientos para la Reincorporación, la comunidad Lince de la Universidad Autónoma de Occidente (UAdeO) regresó a las aulas en el Modelo de Aprendizaje Híbrido, el cual permite impartir clases de forma presencial, en grupos de máximo 20 estudiantes por aula, así como en modalidad virtual de forma simultánea.
A través de la Comisión Especial de Salud, presidida por la Rectora, Dra. Sylvia Paz Díaz Camacho, la UAdeO determinó los mecanismos que garantizan la prevención de contagios de COVID-19 durante el ingreso, permanencia y salida de las instalaciones universitarias; las medidas que se implementan en este regreso a clases en las 6 Unidades Regionales y 3 Extensiones, son la operación de filtros sanitarios con dispensadores de gel con alcohol al 70%, la toma de temperatura, sanitización de aulas y oficinas, cuidado de la sana distancia y uso obligatorio de cubrebocas en los espacios universitarios.
Cabe destacar que el Modelo de Aprendizaje Híbrido es una estrategia educativa innovadora y es parte del Sistema de Gestión del Aprendizaje Lince (SiGAL), creado por la Unidad de Educación Virtual (UEV) de la UAdeO que garantiza la continuidad y calidad académica formativa de los estudiantes; esto a su vez se desprende del Programa Integral de Apoyo Escolar para la Contingencia COVID-19 (PIAEC) y de sus planes de Aseguramiento de la Salud y de Trabajo Académico-Administrativo.
Este día, los estudiantes y profesores regresaron a las aulas y laboratorios para continuar de forma segura con la actividad académica presencial, de igual manera, el personal administrativo y de servicios generales retornó a sus espacios de trabajo. Durante esta etapa se hace el llamado a la comunidad universitaria a observar puntualmente los protocolos de cuidado establecidos en el Manual de Procedimientos para la Reincorporación, disponible para su consulta en https://uadeo.mx/covid-19/manual-procedimientos/
“Por la Cultura a la Libertad”
