Iniciamos registro de aspirantes Ciclo Escolar 2021-2022

Programa Institucional de Tutorías (PIT)

Programa Institucional de Tutorías

En la perspectiva de atender prioritariamente al estudiante, la UNESCO se plantea, centrar la atención en el crecimiento integral del ser humano, considerando que los sujetos escolares requieren desarrollar las siguientes habilidades: aprender a aprender, a hacer, a ser y a vivir juntos; es decir, en el ámbito educativo a nivel internacional la atención deberá centrarse en los sujetos y sus aprendizajes (Delors, 1996, en Morales, 2016: pag.2).

En tanto que para la ANUIES (2011), se mencionan las problemáticas de las instituciones de Educación Superior, que son: reprobación, deserción, rezago y bajo nivel de eficiencia terminal. Ahí mismo se manifiesta que es imperativo para las Instituciones de Educación Superior (IES) incrementar la calidad del proceso formativo, aumentar el rendimiento de los estudiantes, reducir la reprobación y el abandono, para lograr índices de aprovechamiento y de eficiencia terminal satisfactorios, así como para cumplir con el objetivo de responder a las demandas sociales con más y mejores egresados que, al mismo tiempo, puedan lograr una incorporación exitosa al mercado de trabajo en el corto plazo.